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数字化运维

在市场波动剧烈的竞争中，所有制造企业都期待获得更高的灵活性、效率和质量，以及更短的产品入市时间和尽可能高的安全性。

为满足在获取价格低廉的材料和环***康等方面日益增长的需求，制造企业正积极在新工厂和现有工厂中实施数字化，借此崭新的局面。而数字化孪生工厂，正是企业庞大的数据信息与人之间的互动窗口。

数字化运维虚拟培训

传统产品认知、装配、操作、检维修及应急处置培训，主要通过图文、视频、实操训练等形式进行，受训人员只能借助生硬的教科书和教学视频，获取工作的理论知识，往往与现实差异较大.

通过建设实训环境的方式，投入成本高，受场地限制可教习的内容有限、局限性大，且老师傅经验不易传承。而且理论教学与实训间缺少过度环节，只接受理论知识后立即实操，有人员设备损险。

虚拟培训主要功能

       认知培训。外观认知、结构认知、关键性能参数认知、功能与应用场景认知、工作理认知等。通过剖切透明等形式观看隐蔽结构，通过声、光、电、气等不可见能量传递可视化表现工作原理。

       组装、操作使用、***维护及故障检修培训。新品整备、操作使用、易耗件更替，以及应对不同工况的操作培训，定期养护操作培训，典型故障的表现检测、分析判断、修复操作培训。提供的工况环境，可或随机预设各种故障。培训包含3种模式，全自教学演示、逐步提示下的熟悉训练、完全自主的训练与考核。

数字化运维主要功能

应急处置培训。模拟各种人为、意外及自然事故场景，实现拟真环境下的应急演训。

模拟各种***的、少见的、的事故场景而无需担心人员设备损伤。考核评分。提供教学辅助系统，系统将分为教师端与学员端，并且提供一套完备的人员注册、登录、上机、学分管理系统，以及一套库管理、测试内容编辑与发布管理、考核与评分管理系统。